Nghiên cứu của Đại học Birmingham cho thấy trẻ sơ sinh từ bốn tháng tuổi đã có thể hiểu được sự tương tác giữa cơ thể và không gian. Nghiên cứu bao gồm các thí nghiệm về xúc giác và thị giác, cho thấy bộ não của trẻ sơ sinh có thể liên kết thị giác và xúc giác để thúc đẩy nhận thức về không gian của chúng. Chúng tôi dự định tiến hành các nghiên cứu sâu hơn để điều tra những khả năng này ở trẻ sơ sinh.
Nghiên cứu mới của Đại học Birmingham cho thấy trẻ sơ sinh từ bốn tháng tuổi đã có thể cảm nhận được cách cơ thể chúng tương tác với không gian xung quanh. Kết quả nghiên cứu được công bố hôm nay (21/11) trên tạp chí Scientific Reports, mở ra một trang mới trong quá trình phát triển khả năng tự nhận thức.
Phương pháp thử nghiệm tại Phòng thí nghiệm trẻ em Birmingham
Các chuyên gia tại Phòng thí nghiệm trẻ em Birmingham cho trẻ xem một quả bóng trên màn hình đang di chuyển về phía hoặc ra xa chúng. Khi quả bóng trên màn hình ở gần bé nhất, bàn tay của bé sẽ được "sờ" (rung nhẹ) và đo hoạt động não của bé. Việc thu thập dữ liệu cho nghiên cứu này diễn ra tại Goldsmiths, Đại học London.
Các nhà nghiên cứu nhận thấy rằng bắt đầu từ bốn tháng tuổi, hoạt động não bộ cảm giác cơ thể (xúc giác) của trẻ sơ sinh tăng lên khi các đồ vật được di chuyển về phía chúng.
Tiến sĩ Giulia Orioli, nhà nghiên cứu tâm lý học tại Đại học Birmingham, người đứng đầu nghiên cứu, cho biết: "Phát hiện của chúng tôi cho thấy ngay cả trong những tháng đầu đời của trẻ sơ sinh, ngay cả trước khi chúng học cách với lấy đồ vật, bộ não đa giác quan của chúng được kết nối có thể tạo ra mối liên hệ giữa những gì chúng nhìn thấy và cảm nhận, nghĩa là chúng có thể cảm nhận được không gian xung quanh và hiểu cách cơ thể chúng tương tác với nó. Điều này đôi khi được gọi là "
" và tất nhiên, con người cũng thường xuyên làm điều này. Sử dụng các giác quan kết hợp của chúng ta để cảm nhận vị trí của chúng ta trong không gian và dự đoán khi nào chúng ta sẽ chạm vào một vật thể. Nhưng giờ đây chúng ta biết rằng trẻ sơ sinh bắt đầu có những dấu hiệu về điều này từ rất sớm trong quá trình phát triển của chúng, điều này đặt ra câu hỏi về việc những khả năng này là do học được hay bẩm sinh. "
Quan sát về trẻ lớn hơn và hướng nghiên cứu trong tương lai
Các nhà nghiên cứu cũng khám phá mức độ ảnh hưởng của những lần "chạm" bất ngờ đến một số trẻ lớn hơn trong nghiên cứu. Họ phát hiện ở trẻ 8 tháng tuổi, hoạt động não bộ của trẻ có dấu hiệu bất ngờ khi quả bóng trên màn hình di chuyển ra xa trước khi tay trẻ chạm vào.
Andrew Bremner, giáo sư tâm lý học phát triển, nhận xét: "Việc nhìn thấy những đứa trẻ lớn hơn thể hiện những phản ứng bất ngờ cho thấy chúng không hề mong đợi vật thể đó. Hướng chuyển động trực quan của cơ thể gợi ra cảm giác chạm. Điều này cho thấy rằng khi trẻ lớn lên trong năm đầu đời, bộ não của chúng sẽ phát triển sự hiểu biết tinh vi hơn về cách cơ thể chúng tồn tại trong không gian xung quanh. "
Tiếp theo, các nhà nghiên cứu hy vọng sẽ theo dõi được những người tham gia trẻ hơn và lớn tuổi hơn. Các nghiên cứu ở người lớn có thể làm sáng tỏ các loại hoạt động não bộ mà trẻ đang phát triển. Họ cũng hy vọng có thể nhìn thấy những dấu hiệu sớm về việc liệu trẻ sơ sinh có những khả năng “đa giác quan” này hay không.
Tiến sĩ Orioli kết luận: "Làm việc với trẻ sơ sinh là một thử thách vì chúng dành phần lớn thời gian để ngủ và ăn, nhưng chúng tôi đang bắt đầu đạt được một số thành công khi làm việc với trẻ sơ sinh ở độ tuổi này và sẽ rất thú vị khi biết liệu trẻ sơ sinh vài ngày tuổi đã có cơ sở cảm nhận về không gian cơ thể hay chưa. Nếu vậy, chúng tôi có thể đang xem xét nguồn gốc ý thức của con người."